萍學院高評字〔2021〕1號 關于開展2021年教師課堂教學質量評估的通知

信息類別:工作動態   發布時間:2021-04-21 09:22:19 點擊數:

各二級學院:

為了強化內部教學質量監控,提高課堂教學質量,根據《萍鄉學院課堂教學質量評估總體方案(修訂)》(萍學院發〔20199號)要求,2021年高教研究與質量評估中心將繼續組織開展教師課堂教學質量評估工作。2021的評估工作總體上仍然參照2020年相關要求進行,但需要晉升職稱的教師須參加院級和校級的課堂教學質量評估。各二級院級可安排在上半年或下半年或全年開展評估。現將有關事項通知如下:

1.校級評估主要針對需晉升職稱的教師(需自行申請)、學生評估反映教學質量差的教師、2020年院級評估排名列后的教師進行質量評估。

2.院級評估面向學院全體教師(機關教輔部門教師歸口本人所承擔課程的開課學院),每年開展教師課堂教學質量評估工作,每位教師在一個聘期3年(20202022年)內至少應參加一次評估。2021年參加評估的教師不少于全體教師的三分之一,且2020、2021兩年參加評估的教師不少于全體教師的三分之二。下列教師應參加2021課堂教學質量評估:新進教師;需要晉升職稱的教師;2020年課堂教學質量評估成績排列在后的教師;學生意見較大的教師;學院認為有必要評估的教師。

3.根據學?,F行相關規定,參加教學名師、教學能手、學科帶頭人、中青年骨干教師、師德標兵、師德先進個人等評選的教師,須提供課堂教學質量評估成績并滿足相關要求,因此欲參加上述項目評選的教師,學院應安排或本人申請參加課堂教學質量評估。因未參加課堂教學質量評估沒有評估成績導致不能參評的,責任由教師個人承擔。

4.教學質量評估使用的“質量標準評價表”見附件13(各學院可根據專業和課程的實際情況做適當調整)。計分辦法仍按《萍鄉學院課堂教學質量評估總體方案(修訂)》(萍學院發〔20199號)的規定,每年及3年聘期內各等級的比例為:優秀比例不超過15%、良好比例不超過35%、合格和不合格比例不少于50%(均按參加評估人數計算)。

5.其他事項按《萍鄉學院課堂教學質量評估總體方案(修訂)》(萍學院發〔20199號)規定執行。

6.二級學院作為教學質量保障體系實施的主體,應提高認識、高度重視,精心組織課堂教學質量評估工作,確保評估過程公開、評估結果公正、評估材料詳實,評估工作結束后,及時將有關材料交高教研究與質量評估中心。

附件:1.實驗(實訓)課教學質量標準評價表

2.理論課教學質量標準評價表

3.體藝技能課教學質量標準評價表

高教研究與質量評估中心

2021421

 

 

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